Camille Royon
En charge des relations avec les publics
- Chargé / Chargée d'action culturelle
- Chargé / Chargée de communication
- Attaché / Attachée aux relations avec les publics
Rennes, France
Expériences clés
-
Association Trans Musicales - Chargée des relations avec les publics
-
Fondation Cartier - Médiatrice culturelle
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Université d'Avignon - Doctorat en sciences de l'information et de la communication
Mener une enquête de satisfaction •
Établir des relations •
Méthodologie d'évaluation et d'enquêtes •
Sociologie de l'école •
Sociologie des publics •
Élaborer un budget •
Protocoles standards de communication •
Communiquer pour expliquer le sens de l'action •
Savoir utiliser les outils d'enquêtes en ligne •
Théorie et concepts de la communication •
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Je crois profondément au rôle social et culturel de la musique, des festivals et des concerts. Organiser des rencontres entre artistes et publics que ce soit dans une forme très intime comme un projet d'action culturelle ou beaucoup plus grande, dans le cadre d'un festival par exemple est pour moi fondamental.
Compétences (20)
Savoir utiliser les outils d'enquêtes en ligne
Établir des bilans d'actions, des tableaux de bord, des indicateurs de gestion
Mener une enquête de satisfaction
Méthodologie d'évaluation et d'enquêtes
Sociologie de l'école
Établir des relations
Connaissance des méthodes et techniques d'enquêtes en sciences sociales
Gérer les relations avec des interlocuteurs
Élaborer un budget
Communiquer pour expliquer le sens de l'action
Conduire une démarche d'audit et d'enquête
Méthodes et techniques d'enquête et d'entretien
Théorie et concepts de la communication
Gérer un budget
Chaîne éditoriale
Méthodologie d'évaluation et d'enquêtes
Concevoir une action de communication
Sciences de l'information et de la communication
Protocoles standards de communication
Sociologie des publics
Genres musicaux (8)
Rock'n'roll
Rock
Post-rock
Lo-fi
Cold wave
Hip-hop
Pop indépendante
Pop italienne
Logiciels (4)
Filemaker
Modalisa
Sphinx Campus
Weezevent
Langues parlées (3)
français
anglais
allemand
